資訊網路工程系學士班教育目標

培育學生成為實務與理論並重之資訊網路專業科技人才。

培育學生成為具備職業倫理並能順應國際社會需求之人才。

資訊網路工程系學士班學生應具備的核心能力

1. 養成計畫管理(含成本分析)、有效溝通、領域整合與團隊合作之能力。[A1 態度]

2. 養成敬業樂群及應用專業職場倫理之態度。[A2 態度]

3. 養成人文素養及關懷社會及尊重多元觀點，以善盡社會責任。[A3 態度]

4. 具備多元語文能力、認識時事議題，瞭解實務技術對環境、社會及全球影響之國際視野，並培養自主持續學習的習慣與能力。[K1 知識]

5. 確認、分析和解決實務技術及成本問題的能力。[K2 知識]

6. 具備資訊網路工程專業領域知能及數學知識。[K3 知識]

7. 運用創意思考於實務技術之能力。[S1 技能]

8. 執行資訊科技實務所需技術、技巧及使用工具之能力。[S2 技能]

9. 設計及評估電腦化之系統、程序、元件或程式與研發成本的能力。[S3 技能]

資訊網路工程系碩士班教育目標

培育學生成為實務與理論並重之資訊網路專精研發人才。

培育學生成為具備職業倫理並能順應國際社會需求之人才。

培育學生具有問題分析、資料統整、求證與解決能力及終身學習之人才。

資訊網路工程系碩士班學生應具備的核心能力

1. 養成計畫管理(含成本分析)、有效溝通、領域整合與團隊合作之能力。[A1 態度]

2. 養成敬業樂群及應用專業職場倫理之態度。[A2 態度]

3. 養成人文素養及關懷社會及尊重多元觀點，以善盡社會責任。[A3 態度]

4. 具備多元語文能力、認識時事議題，瞭解實務技術對環境、社會及全球影響之國際視野，並培養自主持續學習的習慣與能力。[K1 知識]

5. 確認、分析和解決實務技術及成本問題與撰寫專業論文的能力。[K2 知識]

6. 具備資訊網路工程專業領域知能及數學知識。[K3 知識]

7. 運用創意思考於實務技術之能力。[S1 技能]

8. 執行資訊科技實務所需技術、技巧及使用工具之能力。[S2 技能]

9. 具獨立設計及評估電腦化之系統、程序、元件或程式與研發成本的能力。[S3 技能]